Comprende tus patrones inconscientes

Descubre cómo tus experiencias pasadas influyen en tu vida actual y cómo transformarlas

Reconcíliate con tu Intrabiografía

Aprende a transformar tu AutoConcepto desde la raíz para una liberación interior

Curso en Vivo por Zoom

Participa en un curso único, en vivo (vía zoom), 10 sesiones, 10 semanas, a las 8:00 am (horario CDMX). Basado en el Modelo de Semiología de la Vida Cotidiana® Interactuando alumnos y profesor, preguntando, aclarando conceptos. No hay acceso a las repeticiones.

Aportación Consciente 

APORTACIÓN CONSCIENTE PERSONAL Queremos que el curso sea accesible, pero también sostenible. Por eso, el costo de inscripción (pago único), está abierto a tu criterio personal y situación económica, con los siguientes niveles sugeridos: 🌱 Aportación Básica:         $ 400 MXN Para quien desea participar con recursos limitados. 💧 Aportación Solidaria:      $ 800 MXN Una contribución justa y equilibrada. 🌿 Aportación Generosa:    $1,200 MXN Para quienes pueden y quieren aportar un poco más. 🌳 Aportación Plena:          $1,600 MXN Refleja el valor real estimado del curso. 🌞 Aportación Abundante:   $2,000 MXN o más Para quienes desean agradecer y apoyar a otros. Selecciona el plan que mejor refleje tu sentir y tu posibilidad. Todos los alumnos reciben exactamente el mismo contenido y acompañamiento, sin importar el monto de su inscripción. Tu presencia y compromiso son lo más valioso. ¡Nos encantará contar contigo!

Sobre el Comunicador

"Soy Ernesto Alfredo Gutiérrez Zerecero, un líder con más de 40 años de experiencia en el desarrollo empresarial y humano. Tras dirigir compañías clave en la industria del concreto y gestionar proyectos de alto impacto, evolucioné hacia la consultoría estratégica, fusionando liderazgo organizacional con crecimiento personal.  Enfrenté desafíos que me llevaron a descubrir las profundidades de la naturaleza humana. Hoy, una vez certificado como Consultor y Comunicador en Semiología de la Vida Cotidiana®, ayudo a empresas y personas a alcanzar su máximo potencial mediante programas de alineación empresarial, liderazgo y talleres, cursos y consultas en Semiología de la Vida Cotidiana®.  Mi enfoque integra estrategia, tecnología y el factor humano, porque creo que el verdadero éxito radica en la congruencia y el desarrollo integral."

Programa de Trabajo

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    Sesión Inaugural. Curso II - "Huella de Abandono" 5 de junio de 2025

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    Segunda Sesión: Curso II - "Huella de Abandono" 12 de junio de 2015

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    Tercera Sesión: Curso II - "Huella de Abandono" 19 de junio de 2025

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    Cuarta Sesión: Curso II - "Huella de Abandono" 26 de junio de 2025

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    Quinta Sesión: Curso II - "Huella de Abandono" 3 de julio de 2025

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    Sexta Sesión: Curso II . "Huella de Abandono" 10 de julio de 2025

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    Séptima Sesión: Curso II - "Huella de Abandono" 17 de julio de 2025

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    Octava Sesión: Curso II - "Huella de Abandono" 24 de julio de 2025

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    Novena Sesión: Curso II - "Huella de Abandono" 31 de julio de 2025

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    Sesión de Clausura: Curso II - "Huella de Abandono" 7 de agosto de 2025

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Testimonios

Descubre cómo nuestros cursos están transformando vidas y generando auténtica libertad interior.

1. Refuerzo Motivación predominante: Desean continuar el proceso iniciado en el Curso I. Se percibe un interés en consolidar aprendizajes y profundizar en los temas tratados. Ejemplos: •  "Reforzar conocimientos y Ernesto. Eres didáctico." •  "Este curso que he tomado me ha resultado muy revelador en varios aspectos y quisiera profundizar aún más pues cada clase quiero seguir con los temas o saber más." •  "Me interesa mucho poder tomar todos los cursos de semiología de la vida cotidiana para tener más herramientas que me ayuden a entender la propia existencia..."
• Hilda Beatriz Salmerón García: • Paulina LÓPEZ BARRIOS: • Jimena Alvarez Tostado Pérez Casas:

Alumnas Egresadas del Curso I - "El Conocimiento de Uno Mismo"

3. Vocación o Acompañamiento Motivación predominante: Algunos participantes manifiestan una vocación de servicio, el deseo de ayudar a otros o de integrar el conocimiento a su rol profesional como terapeutas, docentes o acompañantes. Hay un enfoque claro en poner el conocimiento al servicio de los demás. Ejemplos: • "Estoy convencida de que este tipo de herramientas ayudan muchísimo a las personas. Me encantaría poder seguir avanzando en mi proceso y en un futuro ayudar a otros con lo que voy aprendiendo." • "Mi motivación está en acompañar mejor a mis pacientes y darme la oportunidad de transformar lo que aún arrastro emocionalmente." • "Quiero adquirir más herramientas para apoyar a otros en su camino de vida."
• Maite Díaz: • Teresa Martínez: • Beatriz Orozco:

Alumnas Egresadas del Curso I - "El Conocimiento de Uno Mismo"

2. Desarrollo Personal Motivación predominante: Los alumnos manifiestan un deseo profundo de sanar heridas emocionales, superar el pasado y continuar su crecimiento interior. Algunos refieren directamente temas como el perdón o la liberación personal. Ejemplos: • "Es muy interesante todo lo que enseñas, nos das herramientas para cambiar y seguir creciendo... sanar o modificar patrones." • "Para salir del pasado." • "...me ha dado muchas bases para sanar, además la verdad Ernesto el facilitador es excelente..."
• Andrea Córdova Esquivel: • Alejandra Adriana Ruiz Martinez: • María del Rosario Luna Bravi:

Alumnas Egresadas del Curso I - "El Conocimiento de Uno Mismo"

4. Curiosidad/Otros Motivación predominante: Comentarios generales que no se alinean con las otras categorías, pero que reflejan una apertura hacia nuevos aprendizajes o una búsqueda sin una razón claramente estructurada. Ejemplos: • "Siempre me llamó la atención saber el por qué, de dónde venimos, quiénes somos, qué hacemos aquí…" • "Para seguir aprendiendo y entender cómo curar mi alma." • "Porque ya llevo buen ritmo en lo que nos han enseñado y me gusta mucho la forma de enseñar."
• José Miguel Diaz Valdés: • María Luisa Gutiérrez Franzoni: • Ana Silvia Rescala Perez:

Alumnos Egresados del Curso I - "El Conocimiento de Uno Mismo"

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¿Si no soy YO, quién? ¿Si no es AHORA, cuándo? ¿Si no es con AMOR, cómo?